학생 1:1 iPad 프로그램:
전교생에게 1인당 1대의 iPad가 보급되어, 교과서의 문자를
넘어 다양한 시청각 매체를 활용한 멀티모달(Multimodal)
학습과 미디어 제작을 상시 지원합니다.
Apple 교육 성공 사례
Apple's Education Success Stories
iPad로
학생들 모두가 크리에이터가 되는
미디어 제작 수업을 선사하다.
1:1
학생 및 교육자 1명당
iPad 보급률
iPad 보급률
1,003
기기수
800
학생 수
2023학년도에 대한민국은 학생들의 미래 역량 강화를 위해 1인 1스마트기기 보급을 중심으로 한 디지털 기반 교육혁신을 추진하고 있습니다.
세종특별자치시는 이러한 디지털 교육 전환을 선도하는 지역으로, 학생용 수업용 스마트기기의 iPad 점유율이 약 46%에 이르고 있습니다.
세종고운고등학교는 디지털 교육 혁신을 실천하며, 학생 중심의 미래형 학습 환경을 구축하고 있습니다. 학생들은 iPad를 활용해 자료를
탐색하고, 협업하며, 다양한 디지털 콘텐츠를 제작하는 과정에서 자기주도학습 역량과 디지털 리터러시를 키워가고 있습니다.
특히, iPad를 단순한 콘텐츠 소비 기기가 아닌 창의적인 생산 도구로 활용하여, 그룹별로 3학년 학생들이 에듀테크를 기반으로 자신의 진로를
탐색하고 스스로의 성장 스토리를 만들어가는 교육 경험을 제공하고 있습니다.
본 사례는 Apple 기술과 교육이 만나 학생들이 가능성을 확장하고, 미래 사회가 요구하는 창의성 협업 능력 문제해결 역량을 길러가는
세종고운고등학교의 디지털 교육 혁신 여정을 소개합니다.
1. 디바이스 보급 및 인프라(Deployment & Infrastructure)
세종고운고등학교는 학생들이 디지털 세상을 주도하는 창작자로 성장할 수 있도록 탄탄한 Apple 에코시스템 인프라를 정착시켰습니다.
기본 내장 에코시스템 활용:
별도의 유료 영상 편집 프로그램을 구매할 필요 없이,
iPad에 기본 탑재된 넘버스(Numbers), 키노트(Keynote),
클립스(Clips), 아이무비(iMovie) 등을 활용하여 기기
한 대만으로도 고해상도 영상을 부담 없이 제작할 수 있는
환경을 갖추었습니다.
2. 교육 비전 및 목표(Educational Vision)
글을 넘어선 개성의 시작점:
학생들이 가진 무한한 창의력과 개성을 글로만 표현하는 한계에서 벗어나, 미디어라는 도구를 통해 다채롭게 표현하도록 돕습니다.
미래 세대를 위한 자기표현 역량 강화:
언어적 표현은 다소 부족하더라도 영상, 이미지, 음악 등 다양한 감각을 활용해 자신을 표현하고 타인과 소통하는 의사소통 능력과 창의성을 기릅니다.
3. 혁신적인 교육 수업 실천 사례(Innovation in Action)
[프로젝트] '나를 표현하는 3분 진로 영상 제작' (그룹학교 3학년)
수능 공부에 지친 고등학교 3학년 학생들이 수평평가 부담 없이 즐겁게 참여하며, 미디어를 통해 자신의 진로를 돌아보고 생각해 정리하는 융합 수업을 진행했습니다.
Step 1. AI와 함께하는 주도적 시놉시스 대본 작성
학생들이 자신의 진로를 표현할 수 있는 질문을 프롬 활용해 대화를 작성했습니다. 학생들 스스로 AI 대화식으로 입력하며 대본을 분석하기보다는, AI와 대화를 나누며 아이디어를 정리하고 주도적으로 콘텐츠의 디테일을 채워갔습니다.
Step 2. iPad 멀티태스킹 기능 기반 자료 수집 및 타임라인 편집
시놉시스(Story) 위에서 검색한 진로 관련 AI가 자료들을 드래그 앤 드롭(Drag & Drop) 기능을 통해 손쉽게 수집하고 저장했습니다. 사전 앱의 멀티 미디어 소스를 아이무비(iMovie)를 불러와 직관적으로 타임라인을 편집하고 결과물을 구성했습니다.
Step 3. Apple 도구를 활용한 다채로운 내레이션 삽입
Apple이 제공하는 무료 배경음악과 효과, iPad의 마이크로 영상 장면에 맞는 내용의 직접 녹음 보이스오버를 추가했습니다. 내레이션이 녹음이 어렵기에 학생들은 음성 받아쓰기(dictation) 기능과 화면 녹화 기능을 결합하여, 텍스트가 음성으로 변환된 영상에서 사운드만 추출하는 센스 있는 방식으로 훌륭한 내레이션을 완성했습니다.
수업의 효과 및 변화
글쓰기를 어려워하거나 평가 구조 부담을 느꼈던 학생도 영상 편집, 음악 삽입, 자막 디자인을 통해 자신만의 방식으로 빛나는 새로운 도전이었습니다. 또한 친구들이 만든 영상을 함께 감상하며 서로의 고민과 생각이 결과물 위에 풍성해지고 진심으로 공감하는 '나'와 우리의 시간으로 자리잡는 토론을 다졌습니다.
세종고운고등학교의 미디어 제작 수업은 iPad가 단순한 학습 기기를 넘어 학생들의 창의력을 발견하고, 생각과 경험을 표현하며, 교실을 소통과 협력의 공간으로 변화시키는 강력한 교육 도구임을 보여주었습니다.
디지털 교육의 핵심은 기기 자체가 아니라 학생이 자신의 이야기를 만들고 성장할 수 있도록 돕는 교육 경험에 있습니다.
단순한 디바이스 보급을 넘어 학교 현장에 최적화된 교육 솔루션과 교사 연수 프로그램을 제공함으로써, 학생들이 디지털 정보의 소비자를 넘어 창의적인 생산자이자 미래 사회의 주도적인 인재로 성장할 수 있도록 함께하겠습니다.
앞으로도 Apple 교육 생태계와 함께 학교 현장의 성공적인 디지털 전환을 지원하며, 모든 학생이 자신의 가능성을 발견하고 꿈을 실현할 수 있는 미래 교육을 만들어 나가겠습니다.